深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，校党委认真贯彻落实中央精神和省委部署要求，坚持高站位谋划、高标准推进、高质量落实，坚持学查改一体推进，确保学有质量、查有力度、改有成效，切实把学习教育成果转化为推动学校高质量发展的实际成效。

以上率下 压实责任 学习教育全方位启动

校党委把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为首要政治任务，坚决扛起主体责任，坚持高位推动，压实责任，扎实推进学习教育走深走实。

3月27日，学校召开党建工作领导小组（扩大）会议，部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作。会议学习传达中央、省委党的建设工作领导小组会议和有关通知文件精神，要求各级党组织切实扛起主体责任，加强对学习教育的组织领导，压紧压实责任，精心谋划部署，认真组织实施。

校党委强化统筹指导，健全工作机制，制定《深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案》，成立由党委书记、校长任双组长的工作专班，发挥牵头抓总作用，下设综合协调组、宣传教育组、查摆整治组，综合运用定期调度、随机调研、同题共答等方式方法，发挥常态化督促指导作用，扎实推进学习教育全面开展。

各二级党组织迅速行动，深入开展学习教育。进一步压实主体责任，“一把手”切实履行好第一责任人责任，其他领导班子成员严格落实“一岗双责”，通过一级带一级，引导党员干部在潜心学习中深化认识、提升觉悟、锤炼党性、改进作风，推动学习教育向深处扎根。

聚焦关键 把握重点 学习教育高标准推进

理论上的清醒，才有政治上的坚定，行动上的自觉。校党委把深学细悟习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定精神放在首位，在感悟思想伟力中推动纪律规矩“入脑入心”。

4月9日至10日，校党委举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班。读书班坚持领导领学、集中学习、个人自学、观看警示教育片相结合，原原本本研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》和中央八项规定及其实施细则等，采取“重点发言+随机点名”方式，6位校领导作重点发言，随机抽点3名同志作交流发言。

校党委重点抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的学习教育，确保学习教育无死角、全覆盖。发放《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等学习材料829本，推动248个基层党支部实现学习教育全覆盖。

校纪委坚持把学习教育同“三化”建设年有机融通，持续锤炼纪检监察铁军，提升纪检监察工作规范化法治化正规化水平，引导纪检队伍做政治上的“明白人”，监督上的“铁面人”，师生的利益“守护人”，遵规守纪的“带头人”。

“作风建设大家谈”“三张清单工作法”“情景模拟式学习”“一体推进党风政风、师德师风、学风考风”……各基层党组织创新工作思路，聚焦关键，把握重点，通过中心组学习、读书班、“三会一课”、主题党日等形式，明确进一步把准“学”的目标，在提升学习质量上下功夫，将学与做紧密结合，把查和改融会贯通，做到学思用贯通、知信行统一。

精心查摆 开门教育 学习教育高质量落实

校党委以中央八项规定精神为镜，坚持学做结合，在学查改中强化纪律规矩意识，坚持统筹结合，紧密结合“双一流”创建等中心工作，推动党员干部和广大师生以优良作风凝心聚力、干事创业，不断推动学习教育走深走实。

坚持问题导向，建立“四级查摆”机制。校党委领导班子带头查摆、校领导个人主动查摆、二级党组织建立问题清单、全校处级领导干部深入查摆问题。对教师党员、管理岗位党员、学生党员实施分层分类查摆，通过自我检查、访谈座谈、听取意见、谈心谈话等方式查摆问题，建立台账。

坚持“当下改”与“长久立”有机统一，能立即整改的，充分发扬斗争精神，做到立行立改；对于长期性、复杂性问题，建立清单，制定整改举措，明确整改时限，推动整改见效。同时，通过分门别类的方式，对查摆出的问题列好台账，明确重点难点，做到“举一反三”。

坚持开门教育，注重深入基层、深入师生开展调研，准找“急难愁盼”，真正为师生解难题、办实事。通过“畅聊午餐会”、师生座谈会等与师生代表深入交流，围绕党建思政、人才培养、学科建设、科技创新、社会服务、内部治理等方面，征集意见建议270余条，协调推进问题事项解决25项。建立“一件事一次办”工作机制，以“小切口”持续提升师生的价值感、获得感。

各二级党组织通过“书记院长信箱”“三进三解”等方式载体，建立师生联动机制，广泛征求意见建议，让学查改成为常态，聚焦学校重点工作精准发力，形成“比干创”的良好氛围。

当前，全校各级党组织坚持以上率下抓工作、严字当头转作风，将理论学习、查摆问题、整改落实一体推进，融入日常、抓在经常，正以优良作风凝聚起干事创业的强大合力。（文/刘加华 图/编辑/郑雪林 预审/夏利明 审核/曹雷）